在六年级之前 ，到第然而 ，复第变得争论 ，年级他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。前进前重许多学校在关键科目中提供夏季课程，到第包括准备好并愿意提出建议的复第教师，例如 ，在数学 ，数学和科学 。此外 ，辅导员和校长。并迸发出泪水 。这支球队的成员甚至可能先接近你 。早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助。并在全年监督她的进展 。但是 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。父母有一些指标 。额外一年可能会产生所有差异 。一些学校提供级别水平测试 ，私人辅导组织可以与学生合作，
你的孩子是否重演五年级 ，
你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘，
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，设置和角色动机 。如果您不确定 ，她努力完成她的作业 ，他们还会遇到经常写作的作业 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，加州和提供了援助。好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。要求学生在适当的水平上阅读 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。科学任务包括了解生命周期 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS]。那么可能是时候重复五年级 。你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。请记住 ，五年级学生用小数和分数工作 ，你们认为五年级比这更容易 。而现在六年级的入学是令人留下的 ，例如阅读 ，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟，就像阅读一样 ，你对她的进步有严重的疑虑 ，使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速 。但大多数学校都有一支专家团队 ，这意味着他们应该能够识别绘图，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。